Maus e Bons Hábitos, tudo é uma questão de Aprendizado...

"Poucas pessoas sabem disso, mas, assim como os vícios são hábitos, pensar negativamente também o é..."

         Imagine que uma criança tem o potencial para "Ser" qualquer coisa, inclusive fazer a diferença que não fizemos..

         A timidez é acima de tudo um aprendizado, um estado de comportamento criado por nós do mesmo modo que se cria um hábito, como por exemplo, o colecionar carrinhos em miniatura, ou selos, ou mesmo a preferência por um refrigerante, ou a ver o belo como feio e vice e versa.

         Somos capazes de criar, tanto aquilo que preferimos e desejamos, quanto aquilo que repudiamos. E tudo isso são comportamentos, facetas psicológicas que depois de se tornarem partes integrantes de nossas personalidades, servirão para alguma coisa, e serão usadas, sejam para nos proporcionar insatisfações,ou satisfações.

         E mesmo que o temperamento inato da criança seja extrovertido, o condicionamento da metodologia acabará por prevalecer mudando essa escrita. Uma criança extrovertida só assim permanecerá se encontrar em seu meio as condições que apoiem, fortaleçam essa característica, esse fragmento de sua personalidade. Por isso existem crianças extrovertidas que são tímidas fora do seu meio de convívio, e o contrário, crianças mais recatadas que são extrovertidas, circulam com desenvoltura em qualquer meio.   Nesse caso o condicionamento recebido fez a diferença.

         É como os nossos próprios filhos que criamos. Podemos lhes dar carinho e atenção, mas, não podemos nos assegurar  que jamais terão contato com a coisa contrária e seguirão um caminho adverso. Um comportamento, depois de criado, ficará dormente, em estado de espera, em hibernação, ou será aplicado imediatamente, a depender da ocasião.      Sem uso, jamais permanecerá, e será aplicado mesmo que o seja apenas em nossos sonhos inconscientes.

        Com frequência nos deparamos com crianças tímidas. Não porque assim nasceram, mas porque foram fabricadas, criadas até de forma involuntária, uma vez que poucos, como pais e educadores, conhecem as regras a seguir. São observações simples, que podem ser facilmente constatadas, em nosso convívio diário, seja em casa ou na escola, seja entre incultos ou cultos.

        Evidentemente a lista não se presta a criar estados de timidez em quem quer que seja, mas, antes disso, serve como guia para nos inteirarmos das causas, não todas, apenas algumas, e assim evitarmos a criação desse estado parapsicológico, em nossos filhos ou discentes.

        E por último, o temperamento delas deve ser estudado desde o nascimento. Se bem avaliadas nesse quesito, podemos descobrir qual a melhor forma de orientá-las, e tudo isso de acordo com suas predisposições inatas, o que potencializará seu aprendizado.